Версия для слабовидящих
- Лента новостей
- Военная служба по контракту
- Может ли кадастровый инженер представлять документы на государственный кадастровый учёт и государственную регистрацию прав на объект недвижимости за заказчика кадастровых работ?
- Хочу изменить вид разрешенного использования земельного участка с «индивидуального жилищного строительства» на иной вид. Как это сделать с учётом последних изменений законодательства
- Жители Алтайского края активно интересуются недвижимостью: Роскадастр подвёл итоги работы
- Росреестр информирует
- Потребитель, пропустивший срок поверки прибора учета, не всегда несет ответственность за безучетное потребление электроэнергии
- Участие прокуратуры района в разработке муниципальных нормативных правовых актов органами местного самоуправления Краснощековского района
- Ответственность за пропаганду, либо публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики.
- Административная ответственность за действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека, в том числе с использованием сети «Интернет»
- «Противодействие коррупции»
- ШТОРМОВОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
Решаем вместе
Есть вопрос?
Напишите нам
Горячая линия ГУ МЧС России по Алтайскому краю т. 8-(385-2) 65-82-19
Особенности получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья
Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) определяются в заключении психолого-медико-педагогической комиссии, что установлено п. 16 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 (далее – Порядок).
Реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, осуществляется в группах компенсирующей направленности.
Совместное образование детей с ОВЗ и здоровых детей осуществляется в группах комбинированной направленности. При комплектовании групп комбинированной направленности не допускается смешение более трех категорий детей с ОВЗ; при объединении детей с разными нарушениями в развитии учитываются направленность адаптированных образовательных программ дошкольного образования и возможности их одновременной реализации в одной группе (п. п. 13, 20 Порядка).
При этом количество детей в группах не должно превышать установленного количества (п. 20 Порядка).
25 Декабря 2020
Прокуратура информирует
Реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, осуществляется в группах компенсирующей направленности.
Совместное образование детей с ОВЗ и здоровых детей осуществляется в группах комбинированной направленности. При комплектовании групп комбинированной направленности не допускается смешение более трех категорий детей с ОВЗ; при объединении детей с разными нарушениями в развитии учитываются направленность адаптированных образовательных программ дошкольного образования и возможности их одновременной реализации в одной группе (п. п. 13, 20 Порядка).
При этом количество детей в группах не должно превышать установленного количества (п. 20 Порядка).